Una Buena Noticia - Cuatro ciudades se ponen en marcha por la educación de 90 mil chicos

Cuatro ciudades formarán parte de un programa de Unicef para reducir la repitencia, el abandono escolar y mejorar el aprendizaje. El proyecto incluye a las localidades de Aristóbulo del Valle, en Misiones, Clorinda, en Formosa, Fontana, en Chaco, y Tigre, en la provincia de Buenos Aires, y llegará a 90 mil alumnos de escuelas urbanas y rurales. El plan “Ciudades por la Educación” del organismo internacional articulará estrategias educativas y un seguimiento en salud para esta población estudiantil.La organización de Naciones Unidas reunió a 30 compañías y fundaciones empresarias para formar un grupo promotor que apoye la iniciativa.“La idea es lograr que cada una de las ciudades viva en función de la educación de sus chicos, todos los niños pueden aprender, pero es necesario trabajar con la escuela y en articulación con el sistema de salud”, explicaron desde Unicef Argentina. El primer paso de Ciudades por la Educación fue la experiencia del proyecto “Todos pueden Aprender", una experiencia que trabajó en promoción asistida, es decir, lograr que los alumnos pasen de grado a través de maestros tutores y clases personalizadas, y según referentes del programa logró disminuir en un 17,9 por ciento la repitencia, en primer grado, en Misiones y también en Chaco, Jujuy y Tucumán. Las cuatro ciudades serán las coordenadas que para 2009 tendrá el mapa del programa que beneficiará a unos 90 mil chicos.El beneficio se traducirá en la promoción de modelos rigurosos y sustentables de política pública locales que tengan como meta garantizar el ejercicio del derecho a la educación de los niños, niñas y adolescentes. Se pondrá en marcha un conjunto articulado de estrategias que permitan enfrentar las causas que generan el fracaso escolar, atendiendo tanto a los problemas de enseñanza-aprendizaje como a los de salud y protección. El gran objetivo consistirá en que todos los chicos de las ciudades participantes puedan cursar su escolaridad sin repitencias ni abandonos y con buenos resultados de aprendizaje, desde la educación inicial hasta el término de la secundaria. En el marco del plan se facilitarán los elementos que demanden las escuelas y los niños, para desarrollar sus actividades pedagógicas con normalidad. (El Territorio – Misiones, edición digital, 15/1/09)